体育赛事经营管理现状及对策 曹 审 Z - n s s a g (盐城师范学院团委，江苏盐城 224002) [摘 要] 用文献资料法、对比分析法，对我团体育赛事的经营和管理的现状进行分析，提出了创新赛事经营管理 理念、加强经营管理的专业人才培养、及时科学地评估赛事经营成果、规范管理体育赛事经营等一~;IJ 发展我国体育赛 由 『 毒 事管理的对策。 · 2 $ [关键词] 体育赛事;经营;管理 随着我国国民经济持续稳定增长，体育赛事市场也黑瑾勃 场运营职能。当运动项目管理中心和运动项目协会结为一体时， 势必形成政企合一的管理体制。现在有一定市场的运动项目管 发展趋势.但是，我国的体育赛事市场起步比较晚，许多方面的 发展还不成熟，在赛事管理上呈现诸多不足。本研究对当前国 理中心都设有开发部和附属公司。这些公司一般都是在项目管 内体育赛事的现状进行分析，探讨科学、规范的赛事经营模式， 理中心的管理下运营:运动项目管理中心是全国性赛事及职业 旨在为提高我同各项体育赛事的管理水平提供理论参考. 联赛的所有者，既有主办权，又有赛事经营权:既管理全国性的 1 、体育赛事及其经营管理 赛事，又领导经营开发，进行市场运作，因此形成了主办管理赛 体育赛事包括各种大小不一的体育比赛。由国家或政府组 事和经营开发的权力集运动项目管理中心为一体的运行机制。 2.4缺乏对体育赛事经营效益及时的、科学的评估。我国一 织举办的体育比赛如s 奥运会、亚运会、全运会等z 由各种业余的 或职业的单项协会或者公司、学校、社区举办的比赛如z 全国篮 些中小型-赛事的经营管理者的业务水平、管理层次、管理经验、 球锦标赛、各种校际比赛等. 道德素质等不一，有的管理者只追求自身的经济收入，而对赛事 的其他效益，如对当地的经济发展的推动作用、社会效益、对人 体育赛事经营管理是体育市场管理的一个部分.是指体育 赛事主办者通过行使管理职能对赛事投入的人力、物力、财力和 们精神文化的影响等则不是很关心，这样不能对体育赛事的经 营效益做出及时、科学、全面的评估。如果不能科学、及时地对 信息技术等进行规划、组织、实施与控制并合理使用和分配，并 赛事进行合理的评估，就不能很好的总结赛事的经营管理效果， 有效率、有成果地创造出竞赛产品和相关服务产品，从而达到赛 不能吸取前面赛事管理与经营的成功经验和不足，并在以后举 事目的和目标的过程。 办赛事的过程中加以改进。不能使管理赛事的水平得到提高， 赛事经营管理的目的困体育组织的性质而各有不同，政府 部门或业余体育组织举办赛事是为了筹集体育事业发展资金和 不能很好的利用体育赛事带动相关事业的发展. 推广体育运动项目，促进全民健身运动和公民运动水平的提高， 2.5缺乏专门的赛事市场管理政策法规。我国现有的法规 性文件包括了体育赛事市场，但是，相关法规建设还不完善，还 而职业运动组织举办赛事或商业比赛则为了追求商业利润. 未制定有关体育赛事市场的专门的政策法规。只能借助相关的 2、我国体育赛事经营管理现状 规章制度规范赛事的市场行为.另外，还存在执法不严的现象. 2.1赛事经营管理理念比较落后。我国体育市场的职业俱 制定法规是为了规范行为，执法不严则扭曲了法规的职能，不利 乐部是随着社会主义市场经济体制的确立，由计划经济体制下 的体工队转变而形成的.在计划经济体制时期，政府是体育事 于市场行为的管理. 3、体育赛事经营管理对策 业的出费者和管理者.在转轨时期部分运动项目实行职业化改 3.1 创新赛事经营管理理念.体育赛事经营管理者的管理 革，相关的专业队与地方的国有大中型企业或集团联办职业俱 理念对赛事的成功举办有很大的影响。我国的赛事管理者首先 乐部.经过几年的市场运作，我国的赛事市场的俱乐部制相 要积极学习西方发达国家先进的经营管理理念，采用俱乐部 对于发达国家来说，已经远出现了很长一段时间，加上转轨时期 法人治理的管理制度:赛事的所有权和经营权分离的方式，充分 俱乐部形成时比较仓促，而且缺少专业人员参与科学管理，所 发挥赛事管理者经营赛事的积极性，提高赛事经营管理的灵活 以导致我国的赛事管理理念相对落后和不成熟. 程度。其次，要根据我国的具体情况，从实际出发，创新管理理 2.2 体育赛事经营缺乏规范化管理及专业的经营管理人才. 念，探索新的适合我国实惰的经营管理模式. 我国目前的大规模赛事，几乎都是政府部门承办的.例如z 全国 3.2 加强经营管理的专业人才培养。体育赛事经营管理.的 运动会、城市运动会、少数民族运动会、农民运动会、工人运动会 内容是多方面的，涉及的部门也很多，比如:需要管理门票、赞助、 等.而这些政府赛事，其经营效率往往不高，而且造成大量的资 源浪费。随着我国由计划经济向市场经济的转变，体育赛事的 风险、赛事产品服务等方面，涉及的部门有体育管理部门、政府 行政部门、体育赛事赞助企业等，所以体育赛事经营管理人才必 运行和组织都逐渐走向市场。但是我国体育赛事市场经营中管 二 。 一 须是懂体育、法律、经营、管理等方面的复合型人才.我国现阶 理人员体育业务知识、文化素质、经营管理水平偏低，服务水平、 经营效益很难适应日益激烈的市场竞争. 段需建成专门培养体育经营管理人才的机构，并努力形成体育 2 经营管理人才搞养体系。并且要分级培养各种不同层次和不同 2.3 赛事管理体制不完善.我国的体育赛事管理体制是在 期 五 十 二 我国竞技体育事业管理体制的基础上逐步形成的，存在着的问 需要的人才，这种人才培养方式基本上可以满足我国各个不同 层次赛事对管理人才的需求. 题主要有g 运动项目管理中心和项目协会共同管理体育赛事.管 3.3 积极探索体育赛事纯营管理体制.我国目前的赛事一 理中心是运动项目的主管部门，其主要职能是管理.本项目事业 m 般都由项目管理中心即政府机构审批，并在项日管理中心的管 的发展:协会通常是非官方的社团法人组织，具奋管理项日和市 作者简介E 陈步伟，盐城师范学院团委. 亨. I 理下由项目协会进行组织管理。建议体育赛事的举办能否像文 从业人员行业管理标准和从业人员专业技术评审标准，进-步 化活动那样，在市场经济体制下，运动管理中心只负责管理协会 完善体育赛事市场发展的体制，努力建立起与社会主义市场经 营:本身，可以在一定的指导下，让各个协会或体育俱乐部实行自 济相适应的体育赛事市场法律体系。另外，体育执法部门要严 营!行经营管理，自主对赛事进行策划、产品服务开发及营销、选择 格按照体育法规正确处理好市场经济体制下赛事管理上出现的 赞助商和经营电视转播权等，自负盈亏。这样有利于搞活体育 各项问题。 苦 军 赛事经营管理市场，有利于提高赛事行业内的相互竞争力，有利 4、结语 5 于促进赛事管理的健康可持续发展。 作为一种产业，体育赛事的经营管理在我国起步较晚，虽有 5 E • 3.4科学评估赛事经营成果。首先是对赛事经济收益的评 国外的经验可以借鉴，但国内外人文环域和资源环境差距较大. • E 估.赛事经济收益是指从赛事承办之日起到赛事结束，重大赛 因此，中国的体育赛事运作经过数年的实践仍然存在理念落后、 事是从申办之日起至赛事结束，体育组织或经营者在一次赛事 管理不够规范、专业管理人员不足、管理体制不完善、缺失及时 中的资产运营和财YY易游体育平台务效益方面的经营成果。其次是赛事对社会 有效的评估和在法等一系列亟待解决的问题，严重制约着市场 经济影响的评价。对社会经济影响的评价是对赛事效益进行评 经济条件下体育赛事的管理和经营。创新赛事经营管理理念、 价的重要组成部分。再次是赛事的社会效益评价。赛事的社会 加强经营管理的专业人才培养、积极探索体育赛事经营管理体 效益评价主要包括赛事被社会关注及其对社会心理的影响程度 制、科学评估赛事经营成果、健全体育赛事市场的法律法规体系 两个方面。掌握这些评价方法，有利于组织体育赛事时，更准确 才是当代中国乃至未来中国体育赛事运作的根本出路。 地确定其效益。(参考文献】 [1] 王守恒，叶庆缚.体育赛事的界定及分类[J]. 首都体育学院学报， 3.5 健全体育赛事市场的法律法规体系。 1995 年8 月 29 日 2∞5.2. 颁布的《中华人民共和国体育法》和原国家体委同年颁布的《中 [2] 陈云开.赛事经营管理概论[M].上海.海复旦大学出版社，2003.4. 国体育产业发展纲要，全面确定了我国体育产业发展的目标、 [3] 王守恒，叶庆辉.体育赛事运作管理理念探析[J].首都体育学院学 重点和原则等，初步提出了加强体育市场管理的基本要求和内 报，2005. 1. [4] 王跃.体育赛事经营与效益预测[J].体育学刊，2∞1.5. 容框架构想。一些省市区政府也根据本地区实际，相继出台了 [5] 王美等.体育赛事法律问题初探[J].体育文化导干1，2∞5.4. 地方性体育市场管理条例。但是，体育赛事市场经营管理离实 [6] 曲天敏.体育管理学[M].桂林.广西师范大学出版社，2∞2.4. 现规范化、法制化还有很长距离。因此，政府必须认线] 陈云开.现代体育组织经营管理赛事的基本模式[J]. 上海体育学 共中央国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见， 院学报，2∞3，1. 开拓进取，努力探索，健全体育法规政策，制定出体育赛事经营 (丰接第 265 页)而达到共同提高的目的。 互相鼓励，提高集体的凝聚力。舞伴之间要互相激励对方，在成 3.3 教师对学生、学生对舞伴多进行肯定和赞美。教师对学 功或失败以及遇到极大困难时互相鼓励，平时的学习或训练中， 生、学生对自己的舞伴不要吝啬肯定和赞美，赞美和肯定别人是 可以用适当的语言或眼神给舞伴以鼓励，增强两人的团结与合作. 3.6 舞伴间需要宽容与忍耐。在体育舞蹈的教学过程中，经 一门艺术，每个人都有自己的优缺点，多看到别人的优点，尽量 忽视对方的缺点，适当的表扬与赞美能激发学生学习的动机和 常可以看到有些学生舞伴间因为个别动作配合不好而发生激烈 争吵，甚至互相冷战，我们也常会抱怨舞伴这不好，那不行，此时 兴趣，一旦有进步就要毫不吝音的对他进行肯定和赞美，不需要 掩饰对学生或舞伴的认可和欣赏，这种赞美和欣赏会让对方更 必须明确一点舞伴只是合作的伙伴、

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